¿Quiénes somos?
Arco Iris surge a partir del proyecto de su actual Directora quien se dedicó al estudio y la capacitación permanente en el área educativa. Obtiene el título de Lic. en Educación Inicial en el año 2015 acompañando su formación durante 10 años ininterrumpidos en el ejercicio de la docencia en primera infancia. A partir de la formación en Educación Inicial se genera un acercamiento a los distintos métodos, prácticas y pedagogías educativas. En este camino surge la motivación por aprender e interiorizarse en la metodología Montessori, sabía que si una cosa no quería replicar en el ejercicio de sus prácticas como docente, era una visión de niño/a pasivo/a y dependiente. A partir de este momento comienza su formación en la Asociación Montessori Internacional.
“En mi primer acercamiento a la metodología Montessori entendí que nuestro trabajo con los niños/as debía superar y desafiar las propuestas de educación tradicional a las que estamos tan acostumbrados. Comprendí la vital importancia de ofrecer a los niños/as herramientas para ser autónomos en su propio proceso de aprendizaje y de que puedan adoptar rol activo en la toma de decisiones, basado en un pensamiento crítico y reflexivo. Generar las posibilidades de que puedan preguntar, explorar e investigar por sí mismos:de aprender, pero aprender en libertad.”
Historia
Es así que en 2016 surge la posibilidad de concretar el primer espacio que abriría las puertas a este nuevo proyecto educativo junto a un equipo que lleva años compartiendo docencia y las mismas inquietudes y desafíos. Arco Iris comienza a transitar este camino en 2016 y es en el 2019 que surge la necesidad de encontrar un espacio más amplio que contemplara al máximo las necesidades exploratorias y de despliegue de los niños/as. Conocedoras de la potente herramienta que nos brindaba el método Montessori, surge Arco Iris, cumpliendo actualmente sus cuatro años de trabajo, compromiso y dedicación por la educación para la primera infancia. Durante este tiempo de trabajo nos propusimos ser un Jardín de “puertas abiertas”. La cercanía con las familias es uno de los pilares de nuestro trabajo. Las mismas poseen un rol activo en las experiencias de aprendizaje de sus hijos/as.